Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Sesión 1:
Título de la sesión: Conociendo la migración y sus causas

Objetivo de la sesión: Reflexionar acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes el problema que se abordará en esta sesión: "Ubicados en una zona fronteriza, nos encontramos con un alto flujo migratorio. Muchas personas llegan a nuestra comunidad buscando mejoras en su calidad de vida, pero a menudo enfrentan desafíos y dificultades. ¿Qué podemos hacer para comprender mejor esta situación y promover una convivencia inclusiva e intercultural?"
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la migración, sus causas y consecuencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de la migración interna y externa.
   
   
   • Proporcionarles diferentes recursos (libros, internet, material audiovisual) para realizar su investigación.
   
   
   • Los grupos deberán recopilar la información encontrada y elaborar un mapa conceptual que muestre las principales causas y consecuencias de la migración.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.
   
   
   • Promover una discusión en la que se reflexione acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios y la discriminación que pueden surgir.
   
   
   • Destacar la importancia de promover una convivencia inclusiva e intercultural.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título de