Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

José de Jesús Arrañaga
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Falta de comprensión y análisis didáctico.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de democracia y los valores que pueden estar relacionados con ella.

  • Generar una reflexión sobre la importancia de la democracia como forma de gobierno y de vida.


Desarrollo:



  • Leer y discutir en grupos pequeños el texto "Principios y valores de la democracia".

  • Identificar los principios y valores presentes en el texto y relacionarlos con situaciones de la vida cotidiana.

  • Elaborar un listado de preguntas y dudas sobre los principios y valores de la democracia.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las preguntas y dudas planteadas por los grupos.

  • Responder a las preguntas y dudas planteadas, promoviendo el análisis y la reflexión crítica.

  • Asignar una tarea de investigación sobre la historia de la democracia en el país y su importancia en la actualidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una breve reseña de la tarea de investigación asignada.

  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos pequeños.

  • Reflexionar sobre la importancia de la democracia en la construcción de una convivencia pacífica y respetuosa.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema relacionado con los principios y valores de la democracia.

  • Cada grupo