Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Alexander Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares


Tema: Indagación sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.

  • Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes plantas y animales.

  • Pregunta generadora: ¿Qué cuidados crees que necesitan las plantas y los animales de nuestra comunidad?

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles cuidados que necesitan las plantas y los animales.

  • Registro de las respuestas en un cartel.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Lectura de un cuento sobre el crecimiento y cuidado de las plantas.

  • Discusión en grupo sobre los cuidados mencionados en el cuento y cómo se relacionan con la realidad de su comunidad.

  • Actividad práctica: Plantar semillas en macetas y establecer un calendario de riego.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Observación de diferentes tipos de plantas en la comunidad (en el jardín de la escuela, en parques cercanos, etc.).

  • Registro de las características de cada planta y de los cuidados que se les brindan.

  • Actividad práctica: Realizar una visita al jardín de la escuela para identificar las plantas existentes y sus cuidados.


Sesión 4:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Observación de diferentes animales en la comunidad (aves, insectos, etc.).

  • Registro de las características