Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de requerir material concreto.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con la presentación del tema y el objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas manifestaciones artísticas y culturales que conocen los alumnos.


3. Mostrar imágenes y videos que representen diferentes expresiones artísticas (pinturas, danzas, música, teatro, etc.).


4. Solicitar a los alumnos que identifiquen los diferentes elementos presentes en estas expresiones (líneas, colores, formas, gestos, sonidos, etc.).


5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes elementos artísticos, utilizando materiales concretos (pinceles, pinturas, papel, etc.).


6. Reflexionar en grupo sobre las producciones realizadas y cómo se pueden enriquecer utilizando los elementos aprendidos.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos un problema comunitario relacionado con la expresión artística, por ejemplo, embellecer un espacio público con murales.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento artístico para centrarse en