Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y plantear el problema de desconocimiento del impacto del descubrimiento de América en los pueblos originarios.

Actividades:

1. Presentación del tema: El profesor iniciará la clase mostrando imágenes de las metrópolis actuales y preguntando a los alumnos si conocen su origen y cómo se conformaron.


2. Introducción al problema: El profesor planteará el problema a los alumnos, explicando que muchos desconocen el impacto que tuvo el descubrimiento de América en los pueblos originarios y que deberán investigar sobre ello.


3. Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de máximo 4 personas para trabajar en conjunto durante las sesiones siguientes.

Sesión 2: Investigación sobre la expedición de 1492 (45 minutos)

Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Actividades:

1. Investigación en grupo: Cada grupo buscará información acerca de la expedición de 1492 y el descubrimiento de América, utilizando fuentes confiables como libros, enciclopedias o páginas web educativas.


2. Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en un documento compartido, especificando las fuentes consultadas.


3. Plenaria: Al finalizar la sesión, cada grupo compartirá brevemente la información más relevante que ha encontrado.

Sesión 3: El impacto del descubrimiento de América en los pueblos originarios (45 minutos)

Objetivo: Analizar el impacto que tuvo el descubrimiento de América en los pueblos originarios.

Actividades: