Artes - Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Maria Esther
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Artes - Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Problema a atender: Emplea formas, colores, movimientos, sonidos, para expresar mensajes de vida saludable y difundirlos en su comunidad.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación inicial: Presentar a los alumnos el objetivo y la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes artísticos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos de las artes podrían utilizarse para representar una vida saludable.
- Explicar el proyecto comunitario y su importancia para difundir los mensajes de vida saludable en la comunidad.
Desarrollo:
- Introducir a los alumnos a distintas formas de arte (pintura, danza, música, teatro, etc.) y su relación con la expresión de emociones y mensajes.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con distintos elementos de las artes para representar una vida saludable.
- Fomentar la creatividad y la exploración artística.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar las artes como medio de expresión y comunicación.
- Asignar la tarea de investigar sobre distintos medios de comunicación y su funcionamiento.
- Evaluar la participación y el interés de los alumnos durante la sesión.