Comunicación y representación técnica

Luis Serrano
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Fase 1: Inicio
Duración: 15 minutos



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una breve introducción sobre el tema a tratar: la importancia de la comunicación en la tecnología y la representación técnica.

  • Explicar el objetivo de la clase: que los alumnos aprendan a difundir el funcionamiento y operación de sus proyectos utilizando diferentes medios.

  • Presentar el problema interdisciplinar: comunicar la experiencia al presenciar el eclipse solar del 8 de abril de 2024.


Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes medios de comunicación que pueden utilizar para difundir sus proyectos (redes sociales, blogs, videos, presentaciones, etc.).

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un proyecto técnico que hayan realizado previamente.

  • Pedir a los grupos que elijan un medio de comunicación para difundir su proyecto y que elaboren un plan de acción detallado.

  • Brindar a los alumnos recursos y apoyo para realizar la difusión de sus proyectos.

  • Fomentar la interdisciplinariedad en el desarrollo de la actividad, relacionando la comunicación técnica con la experiencia del eclipse solar y la importancia de la representación precisa en este tipo de fenómenos astronómicos.


Fase 3: Cierre
Duración: 15 minutos



  • Pedir a cada grupo que presente brevemente su plan de acción para difundir su proyecto.

  • Realizar una retroalimentación grupal sobre la importancia de la comunicación t