Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º en Educación Socioemocional / Tutoría: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Reforestación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia relacionándolo con experiencias personales y comunitarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que se pueden enfrentar los alumnos y su entorno.


• Introducir el concepto de prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Presentar el problema de la reforestación y su importancia para el cuidado del medio ambiente.


• Promover la reflexión sobre los beneficios de la reforestación y los riesgos que implica su falta.


• Realizar una lectura en grupo sobre la importancia de la reforestación y sus beneficios.

Cierre:

• Realizar un debate en grupo sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y su relación con la reforestación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar sobre las consecuencias de la deforestación y posibles acciones de prevención.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y aclarar dudas sobre la tarea asignada.


• Presentar a los alumnos los conceptos básicos relacionados con la prevención de situaciones de riesgo (acci