Tema Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Jose Ordoñez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Tema Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Objetivo (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las funciones vitales en plantas y animales.
- Presentar un video corto sobre las funciones vitales en plantas y animales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que son las funciones vitales y cómo se relacionan con los seres vivos.
- Realizar una actividad de observación y descripción de diferentes plantas y animales para identificar sus funciones vitales.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Cambios en los seres vivos a lo largo del tiempo.
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los cambios en los seres vivos a lo largo del tiempo (extinciones, adaptaciones, evolución, etc.).
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de entender los cambios en los seres vivos para su conservación.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Causas y consecuencias de la extinción de seres vivos.
- Presentar ejemplos de seres vivos extintos hace más de 10 000 años y en la actualidad (tanto en México como en el mundo).
- Discutir en grupos las posibles causas de extinción y las consecuencias para el entorno natural.
- Realizar una activ