Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no logran comunicar ideas en el idioma inglés

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de la interculturalidad y cómo se puede promover a través del cómic o manga en inglés.


• Plantear el objetivo de la clase: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de cómics o mangas que tratan sobre la interculturalidad.


• Facilitar materiales para que los alumnos comiencen a planificar su cómic o manga. Pueden utilizar papel, lápices de colores y marcadores.


• Dar tiempo para que los alumnos elijan un tema para su cómic o manga y desarrollen una breve historia.


• Ayudar a los alumnos a estructurar su historia y a pensar en cómo podrían incluir elementos interculturales.

Cierre:

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus ideas y planes para su cómic o manga.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la interculturalidad y cómo se puede transmitir a través del arte y la escritura en inglés.


• Asignar tareas para la próxima sesión: continuar desarrollando el cómic o manga y comenzar a trabajar en el guion en inglés.

Sesión 2: