Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

PDA: Relaciona el contenido de los diversos textos de su hogar y escuela con sus experiencias de vida

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Explicación de la importancia de los textos en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad de exploración: Visita a la biblioteca escolar para observar los diferentes tipos de textos que se encuentran allí.


• Ejercicio: Los alumnos elegirán un libro de la biblioteca y lo llevarán a casa para explorarlo con sus familias.

Sesión 2:

• Revisión de los libros explorados en casa.


• Plática en grupo sobre las experiencias vividas al leer los textos.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán y dibujarán algo que les haya llamado la atención en el libro que exploraron en casa.


• Compartir las producciones con el grupo.

Sesión 3:

• Salida a la comunidad: Visita a un lugar cercano a la escuela donde se encuentren textos, como un mercado, un parque o una tienda.


• Observación y registro de los textos encontrados en ese lugar.


• Actividad de identificación y escritura: Los alumnos identificarán y escribirán los nombres de los textos que encuentren en la comunidad.

Sesión 4:

• Reflexión sobre lo observado en la salida a la comunidad.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán un collage utilizando recortes de diferentes textos que hayan recolectado en la salida.


• Presentación y explicación de sus collages al grupo.

Sesión 5:

• Evaluación y retroalimentación: Revisión de lo aprendido durante las sesione