Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Tema: Situaciones de injusticia en el país

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante el desarrollo de las actividades en clase.


2. Elaboración de un informe escrito sobre la importancia de los valores democráticos en la resolución de situaciones de injusticia.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre qué entienden por democracia y cuáles son los valores que la sustentan.


• Introducir el problema: Situaciones de injusticia en el país. Pedir a los alumnos que piensen en ejemplos concretos de situaciones de injusticia que hayan presenciado o de las que tengan conocimiento.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso específico de injusticia para investigar y analizar.


• Cada grupo deberá investigar las causas y consecuencias de la situación de injusticia asignada, así como proponer posibles soluciones desde una perspectiva democrática.


• Los grupos deberán preparar una breve presentación de sus hallazgos y propuestas.

Cierre:

• Cada grupo presentará su caso y sus propuestas al resto de la clase.


• Promover una discusión en grupo sobre las diferentes soluciones planteadas y cómo estas se relacionan