Consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Consumo de drogas
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: consumo de drogas.


• Reflexión sobre las diferentes drogas y sus riesgos.


• Actividad de lluvia de ideas sobre cómo afecta el consumo de drogas al entorno cercano.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas.


• Identificación de las necesidades del entorno cercano en relación al problema.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Discusión sobre posibles alternativas de solución.


• Asignación de la tarea de buscar ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el consumo de drogas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos encontrados por los alumnos.


• Análisis de los proyectos a través del pensamiento crítico: ventajas, desventajas, impacto, etc.

Desarrollo:

• Reflexión sobre las necesidades identificadas en el entorno cercano.


• Generación de ideas para posibles proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el consumo de drogas.


• Selección de un proyecto por equipo.

Cierre:

• Presentación de los proyectos seleccionados.


• Debate sobre los criterios de selección.


• Asignación de tareas para el