Las tensiones en el siglo XX

Rigoberto Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX (Causas de la Segunda Guerra Mundial)


Objetivo PDA: Explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Abordar el problema de la violencia en el entorno escolar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la Segunda Guerra Mundial y sus causas.

  • Contextualización del problema de la violencia en el entorno escolar y su relación con las tensiones en el siglo XX.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de un caso problemático relacionado con el tema.

  • Investigación individual y en grupo sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial y su vínculo con la Primera Guerra Mundial.

  • Análisis de las causas encontradas y discusión en grupo.

  • Identificación de posibles relaciones entre las causas de la Segunda Guerra Mundial y el problema de la violencia escolar.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender y aprender de la historia para evitar conflictos violentos en el presente.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo y las conclusiones de la sesión anterior.

  • Presentación de un video o testimonio de una víctima de violencia escolar para generar empatía y sensibilización.


Desarrollo:



  • Debate en grupo sobre posibles soluciones y acciones para prevenir la violencia en el entorno escolar.