Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Karla Guadalupe Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Objetivo de la clase (PDA): Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.


Metodología de Aprendizaje por indagación.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación de imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos que se utilizan en la vida diaria. Se les pedirá a los alumnos que nombren los objetos y expliquen para qué creen que se utilizan.



  • Actividad de indagación: En grupos pequeños, los alumnos deberán seleccionar un objeto o artefacto tecnológico y observarlo detenidamente. Luego, deberán formular preguntas sobre su funcionamiento y utilidad. Posteriormente, compartirán sus preguntas con el resto de la clase.



  • Registro de las preguntas: En un cartel o pizarra, se irán registrando las preguntas formuladas por los alumnos. Estas preguntas serán utilizadas en las siguientes sesiones para guiar la indagación.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Se retoma el registro de preguntas realizado en la sesión anterior y se seleccionan las más relevantes para responder en esta sesión.



  • Investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y utilizarán recursos como libros, internet o materiales audiovisuales para buscar información sobre el objeto o artefacto tecnológico seleccionado. Deberán responder a las preguntas planteadas y anotar la información obtenida.



  • Socialización de resultados: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recole