Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

AMALIA YADIRA MORENO
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema de la clase: migración y derechos humanos.
    b. Explicación del objetivo de la clase: explicar las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración en casos específicos en el mundo.
    c. Presentación del problema: ubicados en una zona fronteriza con alto flujo migratorio.



  2. Actividad de activación (10 minutos)
    a. Realización de una lluvia de ideas sobre la migración: ¿qué saben los alumnos sobre el tema? ¿qué preguntas les surgen?
    b. Anotación de las respuestas en el pizarrón.



  3. Desarrollo del tema (20 minutos)
    a. Proyección de un documental sobre la migración internacional.
    b. Análisis y discusión del documental en grupos pequeños.
    c. Puesta en común de los análisis y conclusiones obtenidas.



  4. Aplicación del conocimiento (10 minutos)
    a. Análisis de una noticia reciente relacionada con la migración internacional.
    b. Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de la migración en el caso presentado en la noticia.
    c. Puesta en común de los análisis y conclusiones.




Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (5 minutos)
    a. Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
    b. Aclaración de dudas o preguntas que hayan surgido desde la sesión anterior.



  2. Actividad de aplicación (20 minutos)
    a. Proyección de testimonios de migrantes internacionales.
    b. Análisis y reflexión individual sobre las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración en dichos testimonios.
    c. Compartir en parejas los a