Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Objetivo: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Integración

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas relacionadas con la violencia escolar y de género en la comunidad y en la escuela.


• Sensibilización sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una ciudadanía democrática y el uso de recursos de la ciudadanía digital.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una problemática a resolver.


• Investigar y recopilar información sobre la problemática asignada, utilizando recursos de la ciudadanía digital.


• Analizar la información obtenida y seleccionar posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de los avances del trabajo realizado hasta el momento.


• Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la resolución de problemáticas de la comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los avances realizados en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de proyecto y su importancia para resolver problemáticas de la comunidad.


• Presentación de ejemplos de proyectos exitosos relacionados con la violencia escolar y de género.

Desarrollo:

• De