Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación de la problemática de rescatar recetas de la comunidad para preservar las tradiciones.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si saben cuánto pesan o cuánto miden.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos convertir las unidades de medida en recetas tradicionales de la comunidad?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en comunidad: los estudiantes deberán entrevistar a personas de la comunidad que tengan recetas tradicionales y recopilar información sobre las unidades de medida utilizadas en esas recetas.


• Análisis y registro de la información obtenida.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de preservar las tradiciones culinarias de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior: repaso de la información recopilada en la investigación en comunidad.


• Planteamiento del problema matemático: ¿Cómo podemos convertir las unidades de medida en las recetas tradicionales a unidades de medida más comunes?

Desarrollo:

• Resolución de problemas de conversión de unidades de medida en contexto de