Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La mayoría de nuestros alumnos no hacen actividad física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y su influencia en la promoción de mensajes relacionados con una vida saludable.


• Plantear el problema de la falta de actividad física y discutir las posibles causas.

Desarrollo:

• Indicar a los alumnos que investiguen en grupos sobre mensajes relacionados con una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación (prensa, televisión, radio, internet, etc.).


• Cada grupo debe recopilar ejemplos de mensajes y analizar sus características y recursos utilizados.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre la influencia de estos mensajes en la sociedad y en los hábitos de vida saludable de los jóvenes.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y comparte los ejemplos de mensajes encontrados.


• Realizar una discusión grupal sobre las características y recursos identificados en los mensajes y su impacto en la promoción de una vida saludable.


• Reflexionar sobre la importancia de la actividad física y su relación con la vida saludable.

Sesi