Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen poco dominio de las operaciones básicas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Breve repaso de las operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división.


• Preguntar a los alumnos si conocen el concepto de ecuación y si han trabajado con ellas antes.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas y pedirles que intenten resolverlas de forma individual.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para resolver las ecuaciones y compartir las estrategias utilizadas.


• Realizar ejercicios en el pizarrón con la participación de los alumnos para reforzar el concepto de ecuación y las operaciones básicas.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos apliquen lo aprendido resolviendo problemas que involucren ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las estrategias utilizadas y los conceptos aprendidos durante la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o dificultad respecto a lo aprendido.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de propiedades de igualdad y cómo se aplican en ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar ejemplos de ecuaciones en las que