Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las inasistencias y su afectación en el aprovechamiento de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema: "¿Cómo podemos aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que los estudiantes conocen y las propiedades que pueden aplicarse en su construcción.


• Informar sobre la importancia de asistir regularmente a clase para el desarrollo adecuado de los temas y la adquisición de conocimientos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el concepto de congruencia de triángulos y sus criterios.


• Realizar ejercicios de construcción de triángulos congruentes utilizando regla y compás.


• Resolver problemas que involucren el uso de la congruencia de triángulos.

Sesión 2:

• Presentar el concepto de semejanza de triángulos y sus criterios.


• Realizar ejercicios de construcción de triángulos semejantes utilizando regla y compás.


• Resolver problemas que requieran aplicar la semejanza de triángulos.

Sesión 3:

• Relacionar la congruencia y semejanza de triángulos con la construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.


• Realizar actividades de construcción de figuras planas utilizando triángulos congruentes y semejantes.


• Resolver problem