La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Laura Chavez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comprensión lectora.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con el respeto a la vida y la dignidad del ser humano y pedir a los alumnos que comenten sus impresiones y reflexiones.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos promover la cultura de paz y crear ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano en nuestra comunidad escolar?".


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación guiada sobre la cultura de paz y la importancia de garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Planteamiento de situaciones problemáticas relacionadas con el tema y discusión en grupo para buscar soluciones.

  • Elaboración de un listado de acciones que puedan promover la cultura de paz y garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano en la comunidad escolar.


Cierre:



  • Puesta en común de las acciones propuestas por cada