Características y conservación de la energía mecánica

Mayra Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad


Tema: Características y conservación de la energía mecánica (cinética y potencial)


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: energía mecánica y su importancia en la sustentabilidad.

  • Actividad motivadora: Mostrar a los estudiantes imágenes de diferentes objetos en movimiento y preguntarles qué tipos de energía mecánica se pueden identificar.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre la energía cinética y potencial.

  • Ejemplos prácticos: Realizar experimentos sencillos para ilustrar la conversión de energía cinética a potencial y viceversa.

  • Trabajo en grupo: Los estudiantes investigarán y discutirán casos de conservación de energía en diferentes situaciones, como el movimiento de un péndulo o una pelota en caída libre.


Cierre:



  • Puesta en común de los casos de conservación de energía identificados por los estudiantes.

  • Reflexión sobre la importancia de aprovechar la energía de manera sustentable.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los casos de conservación de energía identificados por los estudiantes.

  • Actividad de conexión interdisciplinar: relacionar la conservación de energía con otras asignaturas, como matemáticas o biología.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupo: Los estudiantes realizarán experimentos para medir la energía cinética y potencial en diferentes situaciones.

  • Análisis de datos: Utilizarán los resultados de los experimentos para identificar patrones y establecer conclusiones sobre la conservación de energía.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por los