Introducción a las figuras geométricas y sus características

Luz Alberto
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo:



  • Identificar y describir las figuras geométricas básicas (cuadrado, triángulo, rectángulo y círculo) por sus propiedades (forma, número de lados y vértices).

  • Utilizar un lenguaje formal para referirse a las figuras geométricas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas básicas (cuadrado, triángulo, rectángulo y círculo) y permitirles explorarlas visualmente y táctilmente.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos nombren y describan las figuras geométricas que han observado.

  3. Mostrar imágenes de animales, plantas y objetos que puedan ser representados utilizando las figuras geométricas básicas.

  4. Utilizar el tangram para que los alumnos representen animales, plantas u objetos utilizando las figuras geométricas básicas.

  5. Realizar una ronda de presentación en la que los alumnos muestren y describan oralmente sus creaciones utilizando el lenguaje formal de las figuras geométricas.


Recursos: figuras geométricas básicas, tangram, imágenes de animales, plantas y objetos.


Sesión 2:
Tema: Propiedades de las figuras geométricas


Objetivo:



  • Reconocer y describir las propiedades de las figuras geométricas (forma, número de lados y vértices).

  • Utilizar un lenguaje formal para referirse a las propiedades de las figuras geométricas.


Actividades:



  1. Realizar una revisión de las figuras geométricas básicas y sus propiedades.

  2. Presentar nuevas figuras geométricas (pentágono, hexágono y octógono) y permitir que los alumnos las exploren visualmente y táctilmente.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen las figuras geométricas se