Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Tema: Identificación de noticias verídicas sobre el sistema solar y el eclipse solar a través de noticieros de radio y televisión.

Objetivo: Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducción al tema del sistema solar y el eclipse solar.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes una breve introducción sobre el sistema solar y el eclipse solar, utilizando imágenes y videos educativos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben sobre el tema.


3. Mostrar fragmentos de noticias y reportajes de noticieros de radio y televisión relacionados con el sistema solar y el eclipse solar.


4. Fomentar el debate y la discusión sobre la importancia de obtener información verídica y basada en argumentos para comprender estos hechos.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Identificación de notas informativas verídicas sobre el sistema solar y el eclipse solar.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes una selección de noticias sobre el sistema solar y el eclipse solar, algunas de ellas verídicas y otras falsas.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de identificar cuáles son las noticias verídicas y cuáles son falsas.


3. Proporcionar a los grupos recursos adicionales, como libros y páginas web confiables, para que puedan investigar y respaldar sus decisiones.


4. Realizar una puesta en común para compartir las conclusiones de cada grupo y discutir los criterios utiliza