Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación.

VERONICA INES RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo de la clase (PDA): Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)



  • Presentar el tema de la contaminación y su importancia para la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas de contaminación que afectan a la comunidad.

  • Investigar en grupos pequeños sobre los diferentes tipos de contaminación y sus consecuencias.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la prevención de la contaminación y cómo podemos contribuir como ciudadanos responsables.


Sesión 2: Características y funciones de los trípticos informativos (45 minutos)



  • Introducir el concepto de tríptico informativo y sus características principales.

  • Mostrar ejemplos de trípticos sobre diferentes temas y analizar su estructura, contenido y diseño.

  • Reflexionar sobre la importancia de la información clara y concisa en un tríptico.

  • Identificar las funciones de un tríptico informativo y cómo pueden ayudar a transmitir mensajes de prevención.


Sesión 3: Investigación y selección de información (45 minutos)



  • Continuar con la investigación en grupos pequeños sobre la prevención de la contaminación.

  • Identificar y seleccionar la información más relevante y adecuada para incluir en el tríptico.

  • Organizar la información de forma lógica y secuencial, considerando las características de un tríptico.


Sesión 4: Diseño y elaboración del tríptico (45 minutos)



  • Presentar diferentes herramientas y recu