Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Tema: Estructura y funcionamiento del sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental

Objetivo PDA: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: hablar sobre la importancia de la respiración y cómo el sistema respiratorio nos permite vivir.


• Pregunta generadora: ¿Qué sabemos sobre el sistema respiratorio y cómo se relaciona con la salud ambiental?


• Los estudiantes formarán grupos y realizarán un mapa conceptual sobre el tema, utilizando la información previa que tengan.


• Socialización y discusión de los mapas conceptuales en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los estudiantes investigarán en internet, libros o revistas sobre la estructura del sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.


• Se les proporcionará material para construir modelos simples de la nariz, tráquea y pulmones.


• Los estudiantes explicarán oralmente cómo se relacionan estas partes y su función en el intercambio de gases.


• Realizarán una representación gráfica de su modelo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Los estudiantes realizarán una visita a un centro de salud o recibirán la visita de un médico o enfermero para hablar sobre la importancia de la higiene en el cuidado del sistema respiratorio.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre acciones para mantener una buena higiene y prevenir enfermedades respiratorias.


• Los estudiantes realizarán un afiche o cartel con consejos de higiene para cuidar el