Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas mediante el uso de Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas mediante el uso de Aprendizaje servicio

Grado: Secundaria 2º
Materia: Tecnología
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Abordar el problema de falta de interés por el aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el problema de falta de interés por el aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas que se pueden resolver utilizando el pensamiento estratégico y creativo.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a pensar de manera crítica.

Desarrollo:

• Explicar qué es el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se requiere utilizar este tipo de pensamiento.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un problema específico para resolver.


• Proporcionar herramientas y recursos para la planificación y organización de sus acciones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones planteadas por cada equipo.


• Reflexionar sobre las estrategias utilizadas y la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase y la importancia del pensamiento estratégico y creati