Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema interdisciplinar: Contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar de la contaminación.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones lineales y cuadráticas para abordar el problema de la contaminación?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles ecuaciones que podrían relacionarse con la contaminación.


• Explicación de los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos de ecuaciones relacionadas con la contaminación y explicación de cómo resolverlas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas reales.


• Tarea: Investigar ejemplos adicionales de ecuaciones relacionadas con la contaminación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.


• Presentación de ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas más complejas relacionadas con la contaminación.

Desarrollo:

• Explicación de las propiedades de la igualdad y cómo se aplican en la resolución de ecuaciones.


• Resolución de ejemplos paso a paso, utilizando las propiedades de la igualdad.

Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos y su aplicación en la resolución de ecuaciones relacionadas con la contaminación.


• Tarea: Resolver ejer