Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Elaboración de un texto sobre la descolonización de África y su relación con las tensiones de la posguerra".


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué sabemos sobre la descolonización de África? ¿Cuáles creen que fueron las tensiones de la posguerra en este proceso?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de material de investigación (libros, textos, acceso a internet) sobre la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.


• Actividad de indagación: Los estudiantes deben investigar y recopilar información sobre la descolonización de África y cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.


• Durante la actividad, el docente debe circular por los grupos para orientar y apoyar a los estudiantes en su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase los hallazgos de su investigación, destacando los aspectos más relevantes de la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.


• Reflexión final: Los estudiantes deben reflexionar individualmente sobre la importancia de la descolonización de África en el contexto histórico del siglo XX y cómo influyeron las tensiones de la posguerra en este proceso.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y de las reflexiones realizadas por los estudiante