Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Planteamiento interdisciplinar: Reconocer el uso de las matemáticas con un eclipse solar.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema del día: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Hacer preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Introducir el problema interdisciplinario del eclipse solar y su relación con las matemáticas.

Fase de desarrollo:

• Explicar las características de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplificar cómo resolver ecuaciones lineales de la forma Ax=B utilizando las propiedades de la igualdad.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos.

Fase de cierre:

• Realizar una ronda de preguntas para evaluar la comprensión de los alumnos sobre el tema.


• Asignar tarea para la siguiente sesión, que consista en resolver ecuaciones lineales de la forma Ax=B.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Resolver dudas o preguntas que los alumnos puedan tener sobre la tarea asignada.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuaciones de la forma Ax+B=C y cómo resolverlas utilizando las propiedades de la igualdad.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos.


• Relacionar el problema interdisciplinario del eclipse solar con ecuaciones de la forma Ax+B=C.

Fase de cierre:

• Realizar una act