Las tensiones en el siglo XX: causas de la Segunda Guerra Mundial vinculadas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Rigoberto Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX: causas de la Segunda Guerra Mundial vinculadas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo: Explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la violencia en el entorno.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" y contextualización.
- Actividad de motivación: proyección de imágenes relacionadas con la violencia en el entorno y preguntas para reflexionar sobre la importancia de entender las causas de los conflictos.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron las causas de la Segunda Guerra Mundial y cómo se relacionan históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial?"
- Actividad de investigación en línea en la que los alumnos deben buscar información sobre las causas de ambas guerras.
- Análisis en grupo de los hallazgos y selección de las causas más relevantes.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de entender la historia para prevenir futuros conflictos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de reflexión sobre la relación entre la violencia en el entorno y los conflictos históricos.
- Presentación de un caso real de violenci