Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Karen Alejandra Morales- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Asignatura: Biología
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a abordar: La comunidad desconoce lo que son los virus y bacterias, desconocen lo peligroso que pueden ser y no están vacunados.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos antes de iniciar la unidad.
- Presentación oral y argumentada de una investigación realizada por los alumnos sobre un brote epidémico reciente.
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Sesión 1: Introducción al tema y conocimientos previos (50 minutos)
Inicio:
- Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
- Establecimiento del problema: La comunidad desconoce lo que son los virus y bacterias, desconocen lo peligroso que pueden ser y no están vacunados.
- Actividad motivadora: Proyectar imágenes de enfermedades infecciosas y preguntar a los alumnos si las reconocen y si saben cómo se transmiten.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de las bacterias y los virus.
- Presentación de un video corto que explique las características generales de bacteri