La consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y el aporte de las campañas militares de Napoleón Bonaparte.

MARINA GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relaciona el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: La consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y el aporte de las campañas militares de Napoleón Bonaparte.


Objetivo (PDA): Analizar la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relacionar el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés y pláticas en el aula y el uso excesivo de celulares.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentar el problema a los alumnos: "En la clase de Historia, se ha notado una falta de interés por parte de algunos alumnos, además de que durante las clases se generan muchas pláticas y el uso excesivo de celulares. ¿Cómo podemos hacer para que la clase sea más interesante y participativa?"


Fase de desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista.

  • Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y documentos históricos para que realicen su investigación.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación en la que expongan los principales aspectos de la consolidación de Francia y el papel de Napoleón Bonaparte en este proceso.


Fase de cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.

  • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico.