Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Malos hábitos de alimentación

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Malos hábitos de alimentación

Objetivo:
Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas para satisfacer las necesidades o intereses identificados en relación a los malos hábitos de alimentación, utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: malos hábitos de alimentación y sus consecuencias para la salud.


• Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un vídeo o la exposición de datos e información relevante sobre el tema.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Investigar y recopilar información sobre los malos hábitos de alimentación y sus consecuencias.


• Analizar los datos obtenidos y identificar las necesidades o intereses relacionados con el problema.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.

Cierre:

• Cada equipo debe proponer una acción concreta para abordar el problema de los malos hábitos de alimentación.


• Presentar las propuestas al grupo y discutir su viabilidad y pertinencia.


• Evaluar las propuestas utilizando los criterios y condiciones establecidas en un plan.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Discutir los criterios y condiciones establecidas en el plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


• Plantear los desafíos y obstáculos que podrían surgir al implementar las propuestas.

Desarrollo:

• Refinar y mejorar las