Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar un juego de adivinanzas relacionadas con la lectura.


• Lectura en voz alta del cuento "La liebre y la tortuga".


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de seguir la lectura en voz alta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de lectura compartida: Cada alumno leerá en voz alta un recado o carta que haya traído de su casa (previamente revisado por el maestro).


• Análisis y discusión sobre la importancia de seguir las indicaciones al leer en voz alta.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de lectura compartida: Realizar la lectura en voz alta de poemas relacionados con historias familiares o comunitarias.


• Los alumnos escribirán un poema corto sobre una historia familiar o comunitaria que conozcan.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de respetar los turnos al leer en voz alta.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de lectura compartida: Realizar la lectura en voz alta de anuncios publicitarios y notas informativas.


• Los alumnos crearán un anuncio publicitario para promocionar una historia familiar o comunitaria.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de seguir la lectura en voz alta de mane