Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.


• Motivación: Presentar una imagen o una cita relacionada con las revoluciones modernas para despertar el interés de los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Exposición magistral: El docente presenta los conceptos principales sobre la restauración de la República y el Porfiriato.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y se les entrega una lista de acontecimientos importantes durante la restauración de la República y el Porfiriato. Cada grupo debe investigar y discutir sobre los acontecimientos asignados, identificando los cambios, permanencias y puntos de inflexión.


• Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase los resultados de su investigación y se construye una cronología colectiva en el pizarrón.

Fase de Cierre:

• Reflexión y síntesis: El docente guía una reflexión sobre los cambios, permanencias y puntos de inflexión identificados en los procesos de la restauración de la República y el Porfiriato.


• Asignación de tarea: Los alumnos deben elaborar un mapa conceptual que sintetice los conceptos aprendidos en la clase.


• Cierre de la sesión: El docente agradece la participación de los alumnos y se despide.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Saludo y repaso de la cla