Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Objetivo (PDA): Identificar tendencias en los datos centrándose en sus valores representativos y sus variaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de manera interdisciplinar.

Recursos: Proyector.

Cronograma:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinar.

Desarrollo:

• Explicación de las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y de dispersión (rango, desviación estándar y varianza).


• Ejemplos prácticos utilizando datos reales o ficticios.


• Trabajo en grupos para analizar diferentes conjuntos de datos y encontrar sus medidas de tendencia central y de dispersión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las tendencias encontradas en los datos.


• Preguntas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las medidas de tendencia central y de dispersión.


• Relación entre las medidas de tendencia central y de dispersión.

Desarrollo:

• Ejercicios prácticos utilizando datos reales o ficticios.


• Trabajo en grupos para analizar conjuntos de datos y encontrar las medidas de tendencia central y de dispersión.


• Discusión y comparación de resultados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las variaciones encontradas en los datos.


• Preguntas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de las medidas de tendencia central y de dispersión.


• Relación entre las medidas de tendencia central y de dispersión.

Desarrollo:

• Ejer