Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de habilidades creativas para proponer soluciones a problemas de la vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el problema a atender y explicar la importancia de desarrollar habilidades creativas para resolver problemas en la vida cotidiana.


• Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué esperan aprender y lograr en esta clase.

Desarrollo:

• Introducción al pensamiento estratégico y creativo:
  
  
  • Definición y características.
  
  
  • Importancia de aplicarlo en el mundo actual.
  
  
  
  


• Actividad grupal:
  
  
  • Presentar a los alumnos un problema cotidiano y pedirles que, en grupos, generen alternativas de solución.
  
  
  • Fomentar el debate y la discusión entre los grupos para promover el pensamiento crítico.
  
  
  • Cada grupo debe presentar sus soluciones y justificar su elección.
  
  
  
  

Cierre:

• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al generar las soluciones y qué aprendizajes obtuvieron.


• Tarea: Investigar ejemplos de personas famosas que hayan aplicado el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan qué es el pensamiento estratégico y creativo y por qué es importante.


• Retroa