Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Modela y resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Convivencia

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una actividad de apertura para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, una pregunta o un problema relacionado con el tema.


• Presentación del problema de convivencia relacionado con el tema: "¿Cómo podemos resolver un conflicto de convivencia utilizando ecuaciones lineales?".

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles situaciones en las que se pueda aplicar una ecuación lineal para resolver un problema de convivencia.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un problema de convivencia a cada equipo.


• Investigación y búsqueda de información sobre el problema asignado.


• Planteamiento de una ecuación lineal que represente el problema de convivencia y discusión en equipo sobre la solución.

Cierre:

• Presentación de los problemas de convivencia y las ecuaciones lineales planteadas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar las matemáticas para resolver problemas de convivencia.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Resolver un problema de convivencia utilizando una ecuación lineal.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: recordar los problemas de convivencia y las ecuaciones lineales planteadas.


• Realización de una actividad de repaso sobre ecuaciones lineales.


• Presentación del problema de convivencia relacionado con el tema: "¿Cómo podemos r