Introducción al tema y expresión artística

Ana Victoria Robles
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa por medio de formas, figuras, colores, texturas, sonidos, movimientos y /o gestos los elementos de la naturaleza que le despiertan distintas emociones como curiosidad, temor, gusto y asombro.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y expresión artística


Objetivo: Introducir el tema "Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva", y explorar la expresión artística como una forma de comunicación emocional.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre las diferentes formas en que nos expresamos. Luego, presentar el tema y explicar su importancia.

  2. Actividad de expresión artística: Proporcionar a los alumnos materiales de arte (papel, lápices de colores, pinturas, etc.) y pedirles que dibujen o pinten una imagen que les genere una emoción específica (curiosidad, temor, gusto, asombro). Después, compartir y discutir las obras de arte en grupo.


Sesión 2: Identidades personales a través del arte


Objetivo: Explorar cómo los lenguajes artísticos pueden ser utilizados para expresar aspectos de la identidad personal.


Actividades:



  1. Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de la identidad personal y cómo podemos expresarla a través del arte.

  2. Actividad de autorretrato: Pedir a los alumnos que creen un autorretrato utilizando diferentes materiales artísticos. Luego, invitar a los alumnos a compartir sus autorretratos y hablar sobre los elementos que eligieron representar y por qué.


Sesión 3: Identidades colectivas a través del arte


Objetivo: Explorar cómo los lenguajes artísticos pueden ser utilizados para expresar aspectos de la identidad colectiva.


Actividades:



  1. Presentación de culturas: Presentar a los alumnos diferentes culturas y cómo se expresan a través del arte. Pueden ser culturas indígenas, culturas de diferentes países, etc.

  2. Activid