Las revoluciones modernas y sus tendencias - La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa en nuestra vida actual

Jorge Luis Vega
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa en nuestra vida actual


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo de la clase: Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Introducción al problema: La falta de valores en la sociedad actual y su relación con la historia.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo puede la comprensión de la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa ayudarnos a abordar la falta de valores en nuestra vida actual?


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)


Sesión 1 (50 minutos)



  • Actividad de exploración: Los estudiantes formarán grupos de 4 y recibirán una ficha con información sobre la Segunda Invasión Francesa. Deberán analizar la información y discutir en grupo sobre la relevancia histórica de este evento.

  • Presentación en plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán escribir un párrafo en su cuaderno respondiendo a la siguiente pregunta: ¿Qué aspectos de la Segunda Invasión Francesa son relevantes para nuestra vida actual?


Sesión 2 (50 minutos)



  • Actividad de lectura: Los estudiantes leerán un artículo periodístico sobre la falta de valores en la sociedad actual y su relación con la historia.

  • Actividad de análisis: En grupos, los estudiantes discutirán sobre cómo la comprensión de la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa puede ayudar a abordar la falta de valores en nuestra vida actua