Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

anny garcia
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  • Explicación teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad práctica: Grupo de trabajo para identificar y clasificar herramientas, máquinas e instrumentos según su función.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas y su relación con las necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Los alumnos eligen una herramienta específica y investigan sobre su origen, historia y evolución.

  • Exposición de los resultados de la investigación.

  • Actividad práctica: Realizar una demostración práctica del uso de herramientas seleccionadas por los alumnos.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad de análisis: Los alumnos analizan diferentes situaciones donde se utilicen herramientas, máquinas e instrumentos y reflexionan sobre su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Debate grupal sobre la relación entre herrami