Exploración de la diversidad natural y alimentos saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural y alimentos saludables

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimenta con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunica a otros lo que sucedió.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen la diferencia entre alimentos saludable y no saludables.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de la diversidad natural y alimentos saludables.

• Inicio: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si saben cuáles son saludables y cuáles no.


• Desarrollo: Conversar sobre la importancia de comer alimentos saludables y los beneficios para el cuerpo. Presentar diferentes tipos de alimentos y clasificarlos en saludables y no saludables, utilizando tarjetas con imágenes.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de elegir alimentos saludables y cómo esto contribuye a una vida saludable.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de la diversidad natural en la comunidad.

• Inicio: Realizar una caminata por la comunidad para observar y recolectar elementos de la naturaleza, como plantas, flores, hojas, etc.


• Desarrollo: En el aula, los alumnos examinarán los elementos recolectados y realizarán dibujos o descripciones de ellos. Compartirán sus observaciones con los demás compañeros.


• Cierre: Reflexionar sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y cómo debemos cuidarla.

Sesión 3 (45 minutos): Exploración de la diversidad natural en otros lugares.

• Inicio: Mostrar imágenes de diferentes lugares naturales, como bosques, ríos, montañas, etc