Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Formación cívica y ética:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de generación de basura y desperdicio de hojas de cuaderno

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el problema de generación de basura y desperdicio de hojas de cuaderno.


• Plantear el objetivo de la clase y la importancia de la ética en el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que generan mayor impacto en el medio ambiente.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las prácticas identificadas y discutir posibles alternativas de desarrollo sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las prácticas identificadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de casos en la que los alumnos evalúen situaciones en las que se presenten conflictos entre intereses económicos y éticos en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Discutir en grupo las conclusiones de la actividad.

Cierre:

• Reflexionar en grupo