Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Objetivo PDA: Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de valores.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias, enfocándose en la Segunda Invasión Francesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las revoluciones modernas y la Segunda Invasión Francesa.


• Plantear el problema de la falta de valores y su relación con las revoluciones modernas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo un caso o situación relacionada con la falta de valores en la sociedad actual.


• Pedir a los grupos que investiguen cómo la Segunda Invasión Francesa y las revoluciones modernas influyeron en la formación de valores en la sociedad.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información, recursos y lecturas complementarias que les ayuden a comprender la relación entre la historia y los valores.

Cierre:

• Cada grupo presenta su caso y su análisis de la relación entre la Segunda Invasión Francesa, las revoluciones modernas y la falta de valores.


• Fomentar el debate y la reflexión en clase, promoviendo el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada.


• Resumir las ideas principales y cerrar la sesión con una conclusión sobre la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Recordar lo visto en la sesión anterior sobre las revoluciones moderna