Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Clase de Física: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y su relación con la física.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el cambio climático y los posibles factores asociados.


• Planteamiento del problema: ¿Qué medidas podríamos proponer para mitigar y adaptarnos al cambio climático en nuestra escuela?

Desarrollo:

• Investigación sobre los principales fenómenos y procesos del cambio climático.


• Trabajo en grupos para identificar los factores asociados al cambio climático y su influencia en nuestro entorno.


• Identificación de las medidas de mitigación y adaptación existentes.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de tomar medidas para cuidar el medio ambiente y garantizar el bienestar común.


• Tarea final: cada alumno deberá proponer una medida de mitigación o adaptación viable para aplicar en la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de la tarea final de la sesión anterior.


• Exposición de las medidas propuestas por cada alumno.


• Discusión en grupo sobre las medidas más viables y su aplicabilidad en la escuela.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para diseñar un plan de acción para implementar las medidas seleccionadas.


• Identificación de los recursos necesarios para llevar a cabo las medidas propuestas.


• Elaboración de un cronograma de actividades.

Cierre:

• Pue