Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Contaminación del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con el tema y los conceptos aprendidos durante las sesiones.

   
   



2. Proyecto de investigación: Los estudiantes deberán realizar una investigación sobre la presencia de contaminantes en el agua de su comunidad, donde deberán recopilar datos, analizarlos y proponer soluciones al problema.

   
   

Sesión 1: Contaminación del agua

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la contaminación del agua y los posibles contaminantes presentes en ella.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la contaminación del agua.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos básicos sobre la contaminación del agua, como los diferentes tipos de contaminantes, fuentes de contaminación y efectos en la salud y el medio ambiente.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes analicen muestras de agua para identificar posibles contaminantes presentes en ella.


• Promover la discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre lo