Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar los aprendizajes previos relacionados con las revoluciones modernas.


• Presentar el objetivo de la clase: "Poner en juego nuestra capacidad de convertirnos en un liberal o en un conservador y posicionarnos documentadamente".

Desarrollo (35 minutos):

• Introducir el concepto de liberalismo y conservadurismo, explicando sus principales características y diferencias.


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 miembros y asignarles una tendencia (liberal o conservadora) a cada grupo.


• Proporcionar a cada grupo un conjunto de documentos relacionados con las revoluciones modernas y sus tendencias, como textos, imágenes y extractos de discursos.


• Pedir a los grupos que analicen los documentos y discutan cómo cada tendencia se enfoca en los temas de la revolución.


• Solicitar a los grupos que elaboren un argumento documentado que defienda su tendencia asignada.

Cierre (5 minutos):

• Invitar a cada grupo a compartir su argumento con toda la clase.


• Facilitar una breve discusión en la que los estudiantes puedan contrastar y debatir las diferentes perspectivas liberales y conservadoras.


• Resumir los principales puntos de la discusión y recordar el objetivo de la próxima sesión.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente los aprendizajes de la sesión anterior sobre las tendencias liberales y conservadoras en las revoluciones modernas.


• Presentar el problema interdisciplinario: "falta de valores en el aula" y explicar cómo relacionarlo con la temática histórica.

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los est