Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las propiedades y características de la materia a través del cuidado del agua

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común, relacionándolos con el cuidado del agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia del cuidado del agua y su relación con la materia.


• Actividad inicial: Discusión en grupos pequeños sobre las formas en las que utilizamos el agua en nuestro día a día y cómo podríamos hacer un uso más responsable.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos sobre la estructura de la materia y sus propiedades.


• Actividad práctica: Experimento para explorar las propiedades del agua (densidad, temperatura, solubilidad, entre otros).


• Análisis de resultados y reflexión en grupos sobre las propiedades del agua y su importancia en diferentes contextos.

Cierre:

• Discusión grupal de los hallazgos y conclusiones sobre las propiedades del agua.


• Tarea: Investigar sobre el uso de materiales en construcción y su relación con el cuidado del agua.

Sesión 2:

Inicio:

• Presentación de las investigaciones realizadas en casa sobre el uso de materiales en construcción y su impacto en el cuidado del agua.


• Actividad inicial: Debate grupal sobre los aspectos positivos y negativos de los diferentes materiales.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos sobre la relación entre los materiales de construcción y el consumo de agua.


• Actividad práctica: Diseño y construcción de maquetas de casas utiliza